Mamdouha et ses crêpes à mille trous
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Bienvenue dans ce parcours pédagogique innovant.
1. ÉCOUTER
Durée de l’activité : 10 minutes
Par l’écoute du podcast, les élèves découvrent l’histoire de femmes, d’hommes et d’enfants à travers le monde, les problèmes auxquels ils font face et les solutions qui améliorent leur quotidien.
Mamdouha et sa famille vivent dans un village à l’est du Maroc, sur une terre aride appelée “bour”. A cause des sécheresses à répétition, ils ne peuvent plus cultiver leur terre et sont contraints de déménager : direction Casablanca !
En s’installant dans le bidonville de Sidi Moumen, la famille entame une nouvelle vie : Mamdouha travaille dur pour subvenir aux besoins de ses enfants, qui peuvent maintenant aller à l’école. L’aînée Dahia se lance même dans des études d’ingénieur et se spécialise dans les énergies renouvelables.
2. ÉCHANGER
Durée de l’activité : 25 minutes
Grâce à l’activité de photolangage, l’enseignant ou l’animateur va recueillir le ressenti des élèves sur le podcast et mettre en lumière les grands enjeux abordés dans l’histoire.
Quelques exemples de thématiques abordées dans le photolangage lié à ce podcast : agriculture, développement urbain, isolation thermique, études supérieures, etc.
3. DÉCRYPTER
Durée de l’activité : 2 heures
Cette étape a pour objectif de faire découvrir les Objectifs de développement durable (ODD) aux élèves, en les mettant en lien avec des situations de la vie quotidienne. Grâce à ce travail, les élèves comprennent les enjeux globaux liés au podcast et abordent leurs interconnexions grâce à l’approche systémique. Le travail autour d’un diagramme permet de saisir ces interrelations.
Une fois cette réflexion réalisée, les élèves peuvent proposer des solutions locales pour la problématique abordée et des pistes d’action à leur échelle.
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Les ODD abordés dans ce podcast
ODD 7 - Energie propre et d’un coût abordable
ODD 11 - Villes et communautés durables
ODD 13 - Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
