Ils font entendre leur voix : les élèves primés au concours de podcasts Réinventer le monde

C’est sur l’ensemble de ces critères que le jury – composé de professionnels de l’éducation, des médias, de la création sonore, de la communication et du développement durable, ainsi que d’anciens lauréats – a départagé les quelque 350 podcasts reçus cette année. Karine Dijoud, professeure de lettres classiques et créatrice de contenus pédagogiques sur Instagram, marraine de l’édition 2026, se réjouit d’un concours qui « redonne la part belle à la parole ».

Car l’objectif du programme ne se limite pas à sensibiliser : il s’agit surtout de transformer les grands enjeux contemporains en récits sensibles, accessibles et incarnés, tout en permettant aux jeunes de faire entendre leur voix sur des problématiques qui les concernent directement. 

Les élèves du collège des Frères Mont La Salle, à Aïn Saadé au Liban, l’ont parfaitement illustré avec Le chant des oliviers. Dans ce podcast où la musique tient une place centrale, les adolescents racontent l’histoire d’une famille libanaise marquée par la guerre et l’exil, qui tente de préserver son héritage et son lien à la terre. Une fiction pleine d'émotion qui a séduit le jury et permis aux collégiens de remporter le premier prix dans la catégorie Internationale. Un message qui, selon les élèves, « dépasse les frontières de notre pays » grâce au podcast.

Pour rendre les ODD concrets et accessibles, les participants ont redoublé d’inventivité. Un fleuve qui interpelle l’ONU pour défendre les cours d’eau (Tony, le protecteur des fleuves, collège La Guicharde, Var), un éléphant et un braconnier qui nouent une amitié improbable pour évoquer la chasse illégale (Tim & Tembo : destins croisés, lycée français Denis Diderot au Kenya)… Les élèves donnent vie à des personnages inattendus et plongent les auditeurs au cœur des grands enjeux contemporains.

Le prix de la catégorie Collège a ainsi récompensé Sky a de la bouteille, un podcast qui donne la parole à une hirondelle passionnée de recyclage. À travers son voyage, l’oiseau découvre les conséquences mondiales de la pollution plastique jusqu’au « 7e continent » de plastique dans l’océan Pacifique. « On voulait un oiseau migrateur », expliquent les jeunes lauréats, fiers d’avoir choisi un personnage capable de traverser les frontières pour raconter une problématique globale.

Et puisque le programme invite les participants à « réinventer le monde », certains ont choisi de se projeter dans le futur pour mieux interroger le présent. Les élèves du lycée Gérard Ethève, à La Réunion, ont ainsi fait le pari de la science-fiction avec Toxique plastique, lauréat du premier prix Lycée. Pendant sept minutes, ils transportent auditeurs et jury en 2084, sur une île marquée par les conséquences de l’inaction environnementale.

« On voulait sonner l’alarme sur la situation de l’île en montrant un avenir dans lequel ces problématiques n’auraient pas été prises en compte », explique l’un des élèves. À travers cette fiction dystopique, les lycéens démontrent combien l’imaginaire peut devenir un puissant outil de réflexion collective.

Derrière chaque podcast, chaque scénario et chaque mise en récit, ce sont surtout des jeunes qui cherchent à comprendre le monde qui les entoure et à imaginer celui de demain. En mêlant création artistique, engagement citoyen et travail collectif, les concours pédagogiques de l’AFD offrent aux élèves un espace d’expression unique, où la fiction devient un moyen de raconter les défis actuels autrement – et, peut-être, d’inventer de nouvelles façons d’y répondre.